Was ist das „Drehtür-Modell"?

Die Idee des sogenannten Drehtür-Modells geht auf Renzulli zurück, der in den 80er Jahren ein didaktisches Konzept für Begabtenförderung entwickelte. Eine flexible Unterrichtsorganisation gibt Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen die Möglichkeit zwischen dem normalen Unterricht und einer selbst gewählten Projektarbeit zu wechseln. Dieses Konzept haben wir zu Beginn des Schuljahres 2008/09 an unserer Schule umgesetzt. Mit dem Drehtürmodell wollen wir besonders intelligenten, kreativen und/oder leistungsfähigen Schülern der Jahrgänge 6 bis 10, die häufig im Unterricht unterfordert sind, die Möglichkeit geben, ihre Fähigkeiten zu entfalten. Die Ergebnisse der Projektarbeit können bei Wettbewerben eingereicht oder gegen Ende eines Schulhalbjahres den Mitschülern (Jahrgang 6) oder der Schulöffentlichkeit (Jahrgang 7-10) an einem Akademieabend vorgestellt werden. Die Organisation und Betreuung wird von den Tutoren Frau Dr. Gumbiowski und Herrn Stefanidis übernommen, die auch für interessierte Eltern als Ansprechpartner zur Verfügung stehen.

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K. Gumbiowski, Ch. Stefanidis